파주시 교하도서관은 11월 10일부터 12월 15일까지 매주 화요일 초등 5~6학년을 대상으로 문해력 향상 프로그램 ‘문해력 피트니스’를 운영한다.
이번 사업은 문해력 취약 영역을 운동의 단계별 과정과 결합한 이색 독서 프로그램으로 독서교육 전문가와 사서가 함께 어린이들이 실제 운동선수처럼 몰입해 훈련에 참여할 수 있도록 구성했다.
참가 아동은 총 6차시에 걸쳐 ▲‘기초체력’(어휘력) ▲‘문자 다이어트’(요약 능력) ▲‘디톡스’(정보 판별 능력) ▲‘지구력’(긴 글 읽기) ▲‘1대1 피티(PT)’(개별 글쓰기 지도) ▲‘피트니스 대회’(글 발표 및 어휘 대항전) 등 단계별 맞춤 활동을 하게 된다.
마지막 차시에는 뽑기 기계를 활용한 어휘 맞추기 대항전을 마련해 놀이처럼 문해력을 점검하고, 6주간의 과정을 마무리할 예정이다.
인미정 교하도서관장은 “인공지능 시대에 문해력은 자신의 생각을 표현하고 타인과 소통하는 데 필요한 핵심 역량”이라며 “어린이들이 운동하듯 꾸준하고 즐겁게 읽고 쓰는 훈련을 통해 문해력을 높이고, 독서와 글쓰기에 대한 자신감도 키우길 바란다”라고 말했다.
한편 전국교직원노동조합이 실시한 ‘2026년 학생 문해력 실태 파악 및 지원방안 마련 교원 인식조사’ 결과, 학생들의 주요 문해력 취약 영역은 긴 글 읽기와 어휘력, 핵심 내용 요약, 표현·소통 능력, 정보의 신뢰성 판단 능력순으로 조사됐다. 특히 초등학교 5~6학년은 짧은 영상 등 미디어 이용 증가와 교과서 지문의 난이도가 올라 문해력 격차가 커지는 시기로 꼽혔다.
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